Hola a tod@s,
Os cuelgo las pautas del trabajo que empezaréis a exponer la semana que viene en clase.
Tenéis que realizar una exposición de unos 3 minutos en los que expliquéis la biografía de un personaje de la Edad Contemporánea que hayáis elegido, haciendo hincapié en qué hechos relevantes te han servido para elegirlo.
Esta exposición tiene que estara apoyada en un powerpoint que debe tener la siguiente estreuctura:
1) PORTADA
2) ÍNDICE
3) CRONOLOGÍA ESQUEMATIZADA DEL PERSONAJE
4) HECHOS RELEVANTES DE SU VIDA
5) "ANÉCDOTAS" Y CURIOSIDADES
6) CONCLUSIÓN PERSONAL: IMPORTANCIA HISTÓRICA DEL PERSONAJE
7) BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
Este powerpoint tenéis que enviarlo a rsantamariap01@larioja.edu.es a lo largo de la semana que viene.
Empezamos la nueva entrada del blog sobre el tema 2: Revoluciones burguesas y nacionalismos recordando que para este control sólo entrará hasta la Revolución Francesa y que cortaremos en el Golpe de Estado del 18 de Brumario que Napoleón Bonaparte daría contra el Directorio debido a su amplitud y complejidad.
Este periodo se iniciaría con el proceso independentista de las 13 colonias británicas. Allí, los colonos que durante un par de siglos habían construido una próspera economía basada en la agricultura y el comercio, verán como sus derechos sociales, políticos y económicos no serán respetados por las oligarquías parlamentarias de la metrópoli cuyo único interés será obtener las riquezas materiales de aquellos territorios. El desencadenante de todo el proceso independentista se iniciará cuando el monarca, Jorge III, trate de regular toda una serie de impuestos sobre los productos y el comercio americano monopolizado por las Compañías comerciales británicas. Entre estos impuestos destacará el impuesto del té que desencadenará el patriótico motín en el puerto de Boston en el año 1773, estallando la guerra tras este suceso. Esta sociedad, claramente influida por las ideas ilustradas, publicará la Declaración de Independencia en 1776 y con el apoyo de Francia y España vencería en la guerra en 1783. Será en 1787 cuando las trece colonias se organizarían como los Estados Unidos tras el Congreso de Filadelfia en el que aprobaría la Constitución y elegirían a George Washington como primer presidente.
La victoria de las colonias británicas en América inspirará a una sociedad francesa claramente en crisis. Por una parte, la burguesía enriquecida cuestionaba un sistema social que le impedía acceder a los privilegios políticos, además los campesinos vivían en las condiciones más miserables. Por otra, las malas cosechas, la participación de Francia en la guerra de independencia estadounidense, la ineficadia del sistema hacendístico y el elevado coste de la vida palaciega habían arruinado las arcas francesas. Y por último, la clara influencia de las ideas ilustradas convertirán este territorio en un verdadero hervidero a los albores de 1789. Será en ese año cuando el monarca Luis XVI convoique los Estados Generales para reformar el sistema impositivo con el objetivo de recaudar fondos. Ante la desviación del debate hacia la modernización de la forma de voto por cabeza para sustituir el voto por estamento y la negativa del rey ante este tema y el cierre de los Estados Generales, los diputados del Tercer Estado apoyados por algunos nobles y clérigos se encerrarían en la famosa Sala del Juego de Pelota donde se convertirían en Asamblea Nacional y jurarían trabajar para darle a Francia una constitución. El apoyo de las masas urbanas parisinas con la toma de la Bastilla y de los grupos campesinos con el movimiento antiseñorial del Gran Miedo dartán inicio a la Revolución.
Este importante episodio de la Historia basado en lema "LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD" durará 10 años, hasta 1799, sufriendo importantes altibajos y cambios ideológicos. Así se iniciará con el gobierno de la burguesía moderada que dará a Francia la constitución de 1791 y la Carta de los Derechos del Hombre y el Ciudadano. Pero tras la fuga de Varennes protagonizada por el rey, el gobierno de la asamblea recaerá en los grupos republicanos (Girondinos y Jacobinos) que iniciarán un viraje de la Asamblea hacia la izquierda procediendo a una apertura legislativa en la que los más benefiados serán los grupos más populares y que finalizaría con el radical periodo del gobierno Jacobino de Robespierre en el que la Francia revolucionaria se convertiría en un verdadero estado policial en el que las libertades individuales dejaron de existir. Todo lo que los franceses habían luchado durante los primeros años de la Revolución, ya no existía y el gobierno caería en manos de los comités radicales que, gracias al uso indiscriminado de la guillotina como herramienta política, protagonizarían el periodo del Terror.
Este radical periodo terminaría en 1794 con el golpe de estado de Termidor en el que Robespierre sería ajusticiado y se iniciaría un nuevo gobierno, el Directorio, controlado por la burguesía conservadora que intentaría sin éxito un gobierno de unidad nacional con el que se pacificase a una sociedad francesa fracturada entre radicales, que añoraban los años del Terror, y realistas, que pedían la restitución de los Borbones franceses. El 18 de brumario (9 de noviembre de 1799) el victorioso general corso Napoleón daría un golpe de Estado con el que se haría con el poder, finalizando de una vez por todas la convulsa vida de la Revolución francesa.
Derrotado Napoleón y desterrado a la isla de Santa Elena, Europa inicia el periodo conocido como la Restauración durante el que las potencias vencedoras del general corso, reorganizarán el continente bajo las premisas de recuperar el Absolutismo y desterrar todo lo que sonase a revolucionario y liberal a través de una serie de Congresos en el que destaca el de Viena de 1815. No obstante, ninguno de los líderes de la Restauración pudo evitar el estallido de los tres periodos revolucionarios de 1820, 1830 y 1848 en los que las ideas liberales y el nacionalismo sustentaron las reivindicaciones ciudadanas en su intento por la formar Estados de corte liberal en los que la separación de poderes, la soberanía popular y el incremento de los derechos humanos fuesen una realidad.
Éxitos políticos durante estos periodos habría que buscarlos en las independencias de Grecia del Imperio Otomano y de Bélgica y las unificaciones de Italia y Alemania, de las que os dejo un pequeño vídeo explicativo
Por último, os recomiendo una lectura para que os acerquéis a este interesante periodo. Se trata de la obra SAMBRE, comic franco-belga realizado por Yslaire y Yann, que cuenta la turbulenta historia de amor-odio de una familia burguesa francesa durante la revolución de 1848.
Os cuelgo el Powerpoint que hemos usado a lo largo de este tema y el dossier con las películas:
Iniciamos el actual curso con el tema de la crisis del Antiguo Régimen denominación que los revolucionarios franceses de 1789 otorgarían al sistema económico, político y social contra el que se alzaron y que daría sus últimos coletazos a partir del siglo XVIII.
A modo de repaso, señalar que el Antiguo Régimen se caracterizaba socialmente por la desigualdad social que imperaba en una organización típicamente estamental en la que los habitantes se organizaban jerárquicamente debido a la existencia de una serie de privilegios de sangre impuestos por la tradición inmovilista que impedía de facto ascender socialmente a todos aquellos que no poseyeran títulos nobiliarios. No obstante, como ya señalamos, no estaríamos ante un esquema totalmente rígido ya que, en los casos del clero, y de la alta burguesía-baja nobleza, existían formas de "trampear" dicha organización.
Económicamente, estaríamos hablando de un periodo sin prácticamente innovaciones en el que la agricultura de subsistencia seguía la base de un sistema lastrado por constantes crisis productivas y hambrunas. La artesanía seguía férreamente controlada por sistemas medievales (gremios)aunque aquí sí que podemos observar ciertas innovaciones gracias a las iniciativas reales, con sus manufacturas reales o reales fábricas, y privadas a través del comercio exterior en el que destaríamos el Comercio exterior y la Trata de esclavos.
En cuanto a la política,destacaríamos dos formas de entender los gobiernos. Por un lado, el Absolutismo en el que el monarca de turno tenía plenos poderes. Por otro, el Parlamentarismo que surgiría en Inglaterra tras el periodo de las Revoluciones del siglo XVII y que supondría la subordinación del monarca al control de las Cortes.
Os cuelgo el vídeo que vimos en clase sobre la Revolución Inglesa. Recordad que el vídeo es un fragmento de la película Matar a un Rey en la que se retratan estos convulsos años, importantísimos para comprender el devenir de la historia de Gran Bretaña.
Durante este periodo un movimiento cultural e intelectual denominado Ilustración tratará de modificar y modernizar el sistema. La utilización de estos ideales por parte de los gobernantes de turno dará como resultado la aparición del Despotismo Ilustrado una nueva forma de gobernar en la que los monarcas (Federico II, Catalina II, Carlos III, etc.) trataría de modernizar y "mejorar" la vida de sus súbditos a partir de la permisa "Todo para el pueblo pero sin el pueblo".
Os cuelgo el vídeo que vimos sobre los héroes de la Ilustración y que nos habla sobre las figuras tan emblemáticas como voltaire, Diderot o Federico II:
Y el extracto de la película "Un asunto real" en la que observamos la introducción de las ideas ilustradas en la monarquía danesa de Christian VII.
Por último, el tema lo finalizaríamos con un repaso del siglo XVIII en España desde la llegada de los Borbones con Felipe V tras la guerra de Sucesión hasta el reinado de Carlos IV ya en plena revolución francesa. Aprovecho por ello para subiros unos cuantos vídeos explicativos. El primero es un capítulo de la Serie documental Memoria de España en la que podréis ver cómo sucedieron los hechos que hemos visto en clase estos días referidos al reinado de Felipe V.
El segundo corresponde a una explicación de los Tratados de Utrecht y Randstatt desarrollado por los expertos de artehistoria.com.
Para finalizar esta estrada del blog, os subo el powerpoint que hemos usado en clase y un dossier con películas y series que pueden que os interesen sobre el tema en cuestión:
A lo largo de este tema hemos ido viendo el desarrollo del conflicto bélico más cruento que ha sufrido la Humanidad. Desde 1939 hasta 1945, los principales países mundiales se veían enfrentados de nuevo tras casi 30 años. Para hablar del origen del conflicto no podemos buscar una única causa. La debilidad de las democracias tradicionales frente al belicismo de los fascismos italiano y alemán tensarán la situación europea de tal modo que la guerra se volverá una cuestión inevitable.
El 1 de septiembre de 1939, la invasión de Polonia por los ejércitos nazis del III Reich obligarán a los aliados, Francia e Inglaterra a declarar la guerra a la Alemania de Hitler. Desde ese instante, 6 años de violencia y barbarie se extendieron por toda la faz de la Tierra en un conflicto en el que las potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón) se enfrentarían a los Aliados (Reino Unido, Francia, EEUU y URSS). Años en los que la democracia y el socialismo se defenderían su supervivencia ante la ideología más horrible creada por el hombre: el Fascismo bajo el que se perpetrarán los crímenes contra la humanida más graves hasta la fecha.
Os cuelgo el powerpoint y el dossier de películas para este tema:
A lo largo de este tema podremos ir viendo el desarrollo de los eventos fruto del fin de ese conflicto que fue la Gran Guerra y que desembocarán en la II Guerra Mundial. La ineficacia de las democracias occidentales a la hora de cerrar las heridas abiertas a principios de siglo con las paces de París que sólo sirvieron para humillar y hostigar a los vencidos, junto con el hundimiento de la economía mundial a partir de 1929 con el Crack de la bolsa de Nueva york permitirán la aparición de un sentimiento revanchista y de desapego hacia las políticas tradicionales que será el caldo de cultivo perfecto para el nacimiento de la peor de las doctrinas políticas a lo largo de la historia de la humanidad: el Fascismo.
Primero en Italia donde Benito Mussolini utilizará el irredentismo y la insatisfacción de la sociedad italiana para, mediante la violencia directa de sus Camisas Negras y la retórica populista de sus discurso, atacar a una joven democracia que, tras la Marcha sobre Roma de 1922 caería en sus manos gracias al monarca Víctor Manuel II.
El triunfo del fascismo en Italia servirá como ejemplo a otros líderes políticos que cómo él irán poco a poco acaparando el poder en una Europa que ve como retrocede durante estos años la política tradicional parlamentaria. en este sentido, Adolf Hitler será el discípulo más aventajado que terminará por adelantar a su maestro. Tras un fallido golpe de Estado en 1933 que le llevaría a la cárcel, entenderá que sólo usando las herramientas políticas disponibles en la inestable República de Weimar podría hacerse con el poder. Al igual que pasaría en Italia, Hitler con ayuda de su partido y de sus SA, los temidos Camisas Pardas, alcanzaría el poder absoluto tras la quema del Reichstag y la muerte de Hindemburg en 1924 lo que le convertiría en Führer del III Reich alemán, el Reich de los mil años que terminaría desencadenando una nueva guerra mucho peor que precedente.
Para finalizar, no debemos olvidar al último de los grandes tiranos de este periodo: Iosif Stalin. Tras la victoria de la revolución rusa en 1917 y la victoria definitiva del bloque bolchevique en la guerra civil (1923), el líder del movimiento revolucionario Lenin moriría en 1924 dejando vacante el liderazgo del partido. Stalin sería quien tomaría las riendas del comunismo soviético, para ello depuraría el partido, el ejército y la sociedad transformando la Rusia revolucionaria en un tiranía comunista en la que la economía estuvo fuertemente centralizada y la sociedad sometida mediante al miedo a las purgas y a los campos de trabajos forzados.
Os dejo colgado el powerpoint que hemos usado estos días en clase y el dossier con las películas que os recomiendo sobre este periodo.
A lo largo de estas últimas clases hemos ido viendo los contenidos de un tema amplio, complejo pero muy interesante e importante que unifica los contenidos del Imperislismo del siglo XIX, la I Guerra Mundial y la Revolución Rusa. Este es uno de los temas más importantes a la hora de entender el devenir de los eventos ocurridos a lo largo del siglo XX (Entreguerras, II Guerra Mundial, Guerra Fría, Descolonización, Movimientos sociales, etc).
Debemos analizar el Imperialismo del siglo XIX como una evolución de las colonizaciones que los europeos ya habían iniciado durante la Edad Moderna pero que vieron modificados sustancialmente sus protagonistas y los intereses de los mismos, así los antiguos imperios coloniales (España, Portugal) dejarán paso a los nuevos imperios (Inglaterra, Francia, Japón, etc) que se extenderán dentro de unas dinámicas capitalistas muy concretas: desarrollar su propia economía industrial y financiera por delante de la del resto.
Así, el siglo XIX será el periodo de esplendor de la Inglaterra victoriana y del II Imperio Francés que dominarán una recientemente descubierta África y una Asia que habría por primera vez sus puertas de par en par a los mercados europeos.
OS cuelgo algunos vídeos que han creado los profesionales de artehistoria.com sobre el imperialismo:
Hola a tod@s,
La I Guerra Mundial, ese conflicto bélico que fue la culminación de toda la tensión diplomática de finales del XIX y principios del XX; y la Revolución Rusa, hito que servirá como nacimiento del segundo gran contendiente político del siglo XX: la URSS.
El primero de estos conflictos serviría para modificar el concepto que hasta ese momento se tenía de guerra. La mayoría de los combatientes, henchidos de orgullo, se lanzarían a los campos de batalla en defensa de su país. Este patriotismo se mezclaría así con el revanchismo y el interés de vencer de una vez por todas a aquellas naciones que durante los últimos decenios del siglo XIX e iniciales del XX se habían disputado la hegemonia mundial. Debemos, por tanto, entender este conflicto como la consecuencia clara de todas aquellas disputas territoriales, económicas y diplomáticas que aparecieron entre las potencias industriales durante la que hemos visto como época del Imperialismo.
No obstante, lo que para alguno iba a ser un rápido y aplastante conflicto, se alargaría en cuatro eternos años en los que la misería, la enfermedad y la muerte iban a acompañar a unos soldados hacinados en las sucias trincheras que recorrían los frentes europeos de norte a sur. Dichos soldados serían los principales damnificados y vieron cómo esos sentimientos con los que iniciaron el conflicto, poco a poco, desaparecían tras un espíritu de abandono y depresión y bajo barro y bombas del enemigo.
Tras el asesinato del Archiduque Francisco Fernando, heredero del trono imperial austro-húngaro, el 28 de junio de 1914 en Sarajevo, la capital de Bosnia,los acuerdos diplomáticos firmados durante los últimos decenios se pusieron en funcionamiento y el más grave conflicto bélico conocido hasta la fecha se desarrolló a lo largo de cuatro larguísimos años.
Os cuelgo un vídeo resumen de la guerra:
En 1917, dos hechos cambiarían el discurrir de la Guerra, la entrada de EEUU en la contienda y la eliminación del principal contendiente de la Europa Oriental: Rusia. Este gigantesco imperio no pudo soportar un conflicto de estas características. Su atraso económico, político, social y militar se agravó ante el hecho de la obligación de mantener un frente de cientos de kilómetros mientras que la retaguardia se moría de inanición ante la corrupción e ineficacia de una clase política incompetente representada, primero por el Zar Nicolás II y después por los primeros políticos liberales como Kerenski, esforzados defensores del mantenimiento de Rusia en el campo de batalla.
En octubre de ese año, Vladimir Ilyich Ulyanov, Lenin, aprovecharía la tensión social y política existente en las ciudades rusas y, apoyándose en los soviets surgidos a partir de 1905 daría el golpe final a un sistema marchito. Con esta revolución la paz de Brest-Litovsk que sacaba a Rusia de la guerra y la victoria sobre los rusos blancos apoyados por las potencias occidentales en la guerra civil rusa, se iniciaria la construcción del estado soviético (URSS), paradigma de la ideología comunista en el mundo, espejo en el que se mirarán políticos y movimientos sociales de todo el mundo para alcanzar la ansiada revolución proletaria mundial y que terminaría por dividir el planeta en dos grandes bloques antagónicos tras la II Guerra Mundial.
Os dejo colgado el powerpoint que hemos usado en clase:
Por último, os dejo subido el dossier de películas y series sobre el tema que os he elegido para que os acerquéis al tema desde otra perspectiva y un vídeo de uno de los mejores videojuegos ambientados en este periodo: Valiant Hearts.
